Lärlingsråd
Arbetsordning för Regionalt lärlingsråd i Dalarna
1. Mål
Målet är att skapa ett regionalt lärlingsråd som är gemensamt för den gymnasiala lärlingsutbildningen och vuxenlärling.2. Syfte
Syftet med det regionala lärlingsrådet är att säkerställa kvalitén på yrkesutbildningar som genomförs som lärlingsutbildningar.3. Bakgrund
Under försöksverksamheten med lärlingsutbildning på gymnasieskolan har vi i Dalarna haft ett gemensamt lärlingsråd för deltagande skolor. I lärlingsrådet har ett flertal branscher representerats från både fack och arbetsgivarsidan. Detta har bla. uppmärksammats i en nationell utredningen och utvärdering som gjort att Dalarna lyfts fram som ett gott exempel på hur vi arbetat med att säkerställa kvalitén på arbetsplatserna.4. Tänkbara uppgifter för lärlingsrådet
Samverkan i ett regionalt lärlingsråd gör att det blir enklare för branscherna att ha en god översikt över hur många som utbildas inom deras bransch, och minskar branschernas totala arbetsbelastning.Rådet skall ha som fokus att värna kvalitén på yrkesutbildningen i lärlingsform. Detta genom att se till att eleverna hamnar på bra arbetsplatser. Rådet följer sedan upp arbetsplatsen för att se till att utbildningen fungerar. Detta görs genom att arbetsplatserna skall godkännas av lärlingsrådet i samråd med branschen och genom att ca två gånger per år kontakta arbetsplatsen för att höra om utbildningen fungerar. Branschen eller annan person från lärlingsrådet skall bedöma om den arbetsplatsförlagda delen av utbildningen motsvarar den nationella målen för utbildningen.
Rådet kommer också under mötena lyfta viktiga samverkansfrågor som stärker utbildningarna, t.ex. handledarutbildning, lärlingsböcker, utbildningsplaner osv. osv.
För de allra minsta hantverksyrkena kommer rådet kanske även att bilda separata arbetsgrupper som jobbar med deras problematik, vilken ibland skiljer sig mycket från de större branschernas vardag.
Lärlingsrådet skall dessutom säkerställa att de arbetsplatser som tar emot elever har kompetenta handledare.
5. Dialog och Information
Lärlingsrådet startar en hemsida där godkända lärlingsplatser publiceras, där skolor/kommuners utbildningar som är anslutna till lärlingsrådet presenteras och där de deltagande branscherna och deras krav presenteras.6. Rådets koppling till det nationella programrådet
Det regionala lärlingsrådet skall följa det arbete som sker i det nationella programrådet. Det har fått följande arbetsuppgifter av Skolverket:- Utveckla innehåll i utbildningen
- Examensmål, ämnen/kurser, examensarbete
- Uppföljning etableringen på arbetsmarknaden
- Bistå Skolverket med rapporter om kompetensförsörjningen
- Underlag till informationsmaterial
- Kontinuerlig dialog Skolverk/avnämnarna
- Matcha utbildningsutbud/efterfrågan för att underlätta ungdomars övergång till arbetsmarknaden och
- Genom en kontinuerlig dialog successiv anpassning/förändring/utveckling av den gymnasiala yrkesutbildningen.
7. Deltagare i det regionala lärlingsrådet
I lärlingsrådet ska det ingå företrädare för berörda arbetstagare och arbetsgivare samt för utbildningens lärare och elever. Även annan skolpersonal och andra berörda intressenter från arbetslivet får ingå. Lärlingsrådet utser inom sig en ordförande och bestämmer sina arbetsformer.De branscher som önskar delta är välkomna att anmäla sitt intresse. De kommuner/skolor som önskar använda sig av detta lärlingsråd är välkomna att anmäla sitt intresse.
Rådet kan under vissa perioder även adjungera viss kompetens i de branscher som saknar egna organisationer för att på så sätt kunna ta bra beslut ang. arbetsplatsens lämplighet för att ta emot elev.
Rådet kommer att ha möten ca 4 ggr per år och däremellan ha mail- och telefonkontakt. Skolorna som är ansluta skall minst 3 veckor före möten anmäla vilka arbetsplatser som önskas tas upp under kommande möte för godkännande.
